Päiväkotien, koulujen ja oppilaitosten toiminta alkaa ansaitun kesäloman jälkeen. Toivottavasti lomasi on ollut hyvä ja olet palautunut edellisestä työvuodesta.
Uusi työvuosi on myös uuden alku. Silloin on hyvä hetki pysähtyä pohtimaan omaa toimintaansa opettajana. Opettajuutta määrittelee usein myytti pyrkimyksestä täydellisyyteen. Hyvän opettajan kuvitellaan istuvan iltaisin työpöytänsä ääressä tuntikausia suunnittelemassa oppitunteja, askartelemassa yksilöllisiä materiaaleja ja viilaamassa dioja. Mielestäni todellisuuden pitäisi olla enemmänkin päinvastoin. Opettaja voi olla erinomainen, ja usein hän onkin parhaimmillaan suunnitellessaan vähemmän.
Vähempi suunnittelu ei tarkoita valmistautumattomuutta, vaan se on ammatillisen itsevarmuuden ja osaamisen merkki. Opettaja tietää, mikä on kunkin tunnin keskeinen tavoite, jolloin hän luottaa omaan ydinosaamiseensa eli taitoonsa opettaa.
Opettajan tärkeimpiä ominaisuuksia on uskaltaa olla aidosti läsnä hetkessä. Luokkatilanteessa kaikkein tärkeintä on vuorovaikutus ja oppilaan kohtaaminen. Kun opettajan ajatus ole liimattu liiaksi tuntisuunnitelman ranskalaisiin viivoihin tai diojen teksteihin, hänellä on mahdollisuus huomioida paremmin oppilaita. Opetus on parhaimmillaan oppilaslähtöistä, ei suunnitelmalähtöistä.
Ennen kaikkea kyse on kuitenkin priorisoinnista ja omasta jaksamisesta. Opettajan työmäärä on kasvanut vuosien varrella valtavasti, ja uupumusmäärien kasvu on todellinen uhka koko koulutusjärjestelmällemme. Tuntien massiivinen esivalmistelu on yksi isoista uhista loppuun palamiselle. Kun opettaja tietoisesti karsii suunnitteluajasta, hän suojelee omaa henkistä pääomaansa ja jaksamistaan. Hyvin levännyt, innostunut ja energinen opettaja on luokassa moninkertaisesti hyödyllisempi kuin uupunut kollega, jolla on mukanaan täydelliset materiaalit, mutta jaksaminen on lähellä nollaa.
Armollisuus itseä kohtaan ja "riittävän hyvän" tason hyväksyminen ei ole laiskuutta tai epäammatillisuutta. Se on ammatillista viisautta ja itsensä johtamista, joka takaa sen, että opettaja jaksaa tehdä arvokasta työtään vielä vuosienkin päästä. Vähemmän on usein enemmän – myös oppituntien suunnittelussa.
Hyvää alkanutta työvuotta kaikille alueemme opettajille ja esihenkilöille.
